ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ - Ρούντολφ Ντράικωρς, Βίκυ Σολτς

Μαλακό ιλουστραιόν εξώφυλλο.
Εξώφυλλα με αυτιά.
Δημοτική γλώσσα, πολυτονικό σύστημα.
Πολύ καλή κατάσταση. Εσωτερικό άθικτο.
Βιβλίο παιδοψυχολογίας.
ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ
Συγγραφείς: Ρούντολφ Ντράικωρς, Βίκυ Σολτς
Εκδόσεις: ΓΛΑΡΟΣ
Έτος εκδόσεως: 1979
Σελίδες: 352
Διαστάσεις: 21χ14
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
1. Το σημερινός μας δίλημμα
2. Για να καταλάβουμε το παιδί
3. Η ενθάρρυνση
4. Οι λαθεμένοι σκοποί του παιδιού
5. Αμοιβές και τιμωρίες: ένα σφάλμα
6. Η χρήση των λογικών και φυσικών συνεπειών
7. Δείξε σταθερότητα χωρίς να είσαι αυταρχικός
8. Δείξε σεβασμό στο παιδί
9. Ας εμπνεύσουμε το σεβασμό για την τάξη
10. Ας διδάξουμε το σεβασμό στα δικαιώματα των άλλων
11. Εξουδετερώστε την κριτική, μη μεγαλοποιείτε τα λάθη
12. Διατηρείστε ένα πρόγραμμα
13. Αφιερώστε χρόνο για την εξάσκηση του παιδιού
14. Κερδίστε την συνεργασία του παιδιού
15. Μη δίνετε την προσοχή σας εκεί που δεν χρειάζεται
16. Μην παρασύρεστε σε αγώνα υπεροχής
17. Αποσυρθείτε από το πεδίο της μάχης
18. Έργα, όχι λόγια
19. Μην αφήνετε να σας "δουλεύουν"
20. Έσετε το θάρρος να πείτε όχι στο παιδί
21. Μην ακολουθείτε την αρχική αυθόρμητη αντίδραση σας
22. Αποφύγετε την υπερβολική προστατευτικότητα
23. Μην κάνετε για το παιδί ότι μπορεί να κάνει μοναχό του
24. Μην παίρνετε μέρος στους καυγάδες
25. Μην εντυπωσιαζεσθε από τους φόβους του παιδιού
26. Κοίταζε την δουλειά σου
27. Μη νοιώθετε οίκτο
28. Μη ζητάτε παράλογα πράγματα. Μη ζητάτε συνεχώς
29. Προσπαθείστε να φανείτε συνεπείς. Κρατείστε πάντα την ίδια γραμμή
30. Μην το ξεχωρίζετε. Βάλτε τα όλα στο ίδιο σακούλι
31. Μάθε να ακούς
32. Πρόσεξε τον τόνο της φωνής σου
33. Μην πολυσκοτίζεσαι
34. Περιορίστε στο ελάχιστο την σημασία που δίνετε στις "κακές" συνήθειες
35. Διασκεδάστε μαζί
36. Ο περιορισμός της τηλεόρασης
37. Μεταχειριστείτε την θρησκεία με σύνεση
38. Κουβεσντίαστε με το παιδί
39. Το οικογενειακό συμβούλιο
---
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ:
Το βιβλίο αυτό αντιπροσωπεύει τις εμπειρίες μιας ολόκληρης ζωής κοντά στα παιδιά -τα προβλήματά τους, τις χαρές τους, τις προκλήσεις τους- όπως τα παρατήρησε ένας από τους σημαντικότερους ψυχίατρους της Αμερικής, ο Ρ. Ντράικωρς. Ο ίδιος ο συγγραφέας σημειώνει στον πρόλογό του:
«Δεν προτείνουμε οι γονείς να είναι ανεκτικοί, ούτε τους λέμε να είναι αυστηροί ή τιμωρητικοί. Εκείνο που επιδιώκουμε είναι τούτο: να προσπαθήσουν να μάθουν να γίνουν μια πραγματική πρόκληση για τα παιδιά τους· να γίνουν σοφοί και ικανοί να τα καθοδηγούν, χωρίς να τα πεισματώνουν και να τα εξαγριώνουν.
Υπάρχουν αρκετοί γονείς που ανακάλυψαν για λογαριασμό τους ν' αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τα προβλήματα μέσα στην οικογένεια. Υπάρχει, όμως, η μεγάλη πλειοψηφία των γονιών που κυριολεκτικά πελαγώνουν και η συμπεριφορά τους οδηγεί σε δραματικά αδιέξοδα. Το βιβλίο αυτό γράφτηκε για να βοηθήσει όλους τους γονείς να διαμορφώσουν μια σταθερή φιλοσοφική προσέγγιση στο πρόβλημα των παιδιών και να τους δείξει το δρόμο μιας φιλικής και αποδοτικής συνεργασίας με τα νεαρά βλαστάρια τους.
 
Ο Ρούντολφ Ντράικωρς γεννήθηκε στη Βιέννη το 1897 και σπούδασε ιατρική και ψυχιατρική στο πανεπιστήμιο της ίδιας πόλης. Οι επίμονες έρευνες του στον τομέα της κοινωνικής ψυχιατρικής τον οδήγησαν στην ίδρυση της πρώτης στον κόσμο Επιτροπής Διανοητικής Υγείας με έδρα την Αυστρία. Έδειξε ζωηρό ενδιαφέρον για τη διδασκαλία του Άλφρεντ Άντλερ και δεν άργησε να γίνει ο πιο στενός συνεργάτης του. Στην αρχή διεύθυνε κλινικές για παιδιά, το 1937 μετανάστευσε στην Αμερική και το 1939 άρχισε να διδάσκει ψυχιατρική στην Ιατρική Σχολή του Σικάγου. Λίγο αργότερα ανέλαβε τη διεύθυνση του Ινστιτούτου Άλφρεντ Άντλερ του Σικάγου, του οποίου υπήρξε από τα ιδρυτικά μέλη. Εκτός από τη διδασκαλική και συγγραφική του δραστηριότητα, ο Ντράικωρς πρωτοστάτησε στην ίδρυση συμβουλευτικών σταθμών για τους γονείς και υπήρξε από τους θεμελιωτές της ιδέας για τις ομαδικές συζητήσεις στην τάξη και του οικογενειακού συμβουλίου στο σπίτι. Η ουσία της διδασκαλίας και της πρακτικής του Ντράικωρς περιέχεται στα βιβλία του: "Το παιδί μια νέα αντιμετώπιση", "Η δημοκρατία στο σπίτι", "Το δικαίωμα να είσαι παιδί", "Διατηρώντας την ισορροπία στην τάξη" κ.ά.. Πέθανε το 1972.