ΔΙΑΤΗΡΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ - Ρούντολφ Ντράικορς

Βιβλίο με μαλακό εξώφυλλο.
Δημοτική γλώσσα, πολυτονικό σύστημα.
Κατάσταση πολύ καλή / Αμεταχείριστο.
ΔΙΑΤΗΡΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
Η μετάβαση από το αυταρχικό στο δημοκρατικό σχολείο
Συγγραφείς: ΡΟΥΝΤΟΛΦ ΝΤΡΑΪΚΩΡΣ, ΜΠΕΡΝΙΣ ΜΠΡΟΝΙΑ ΓΚΡΑΝΓΟΥΩΛΝΤ, ΦΛΟΥ ΠΕΠΠΕΡ
Εκδόσεις: ΘΥΜΑΡΙ
Έτος εκδόσεως: 1989
Σελίδες: 389
Διαστάσεις: 14 Χ 21
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ
ΑΠΟΔΟΤΙΚΕΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ
Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΤΑΞΗ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΤΑΞΗ
ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ
Η ΑΝΑΜΙΞΗ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ
---
Από την παρουσίαση του οπισθόφυλλου: Σήμερα χρειαζόμαστε νέους τρόπους εκπαιδευτικής αγωγής στο σχολείο και στο σπίτι. Με τη μεταβολή από την αυταρχική στη δημοκρατική κοινωνία, οι βασικές μέθοδοι επηρεασμού των παιδιών πάλιωσαν και ξεπεράστηκαν. Η πίεση, ιδιαίτερα με τη βοήθεια της τιμωρίας, δεν αποδίδει πια. Μπορεί να ήταν αναγκαία στην αυταρχική κοινωνία, αλλά στη σημερινή εποχή έχει χάσει το νόημά της. Οι ενήλικοι δεν μπορούν πια να επιβάλλονται με τη δύναμη στα παιδιά. Η σύγκρουση ανάμεσα στις γενιές, που επι αιώνες κρυφόκαιγε, έχει πια εκραγεί ανοιχτά με την εξασθένηση της εξουσίας των μεγάλων. Τα παιδιά νιώθουν ότι καταστρατηγούνται τα δικαιώματά τους και οι μεγάλοι φοβούνται ότι χωρίς την εξουσία τους πάνω στα παιδιά πέφτουν ηττημένοικαι ταπεινωμένοι. Χρειαζόμαστε, λοιπόν, μια νέα παράδοση στο σχολείο και στο σπίτι, που να βασίζεται στον αμοιβαίο σεβασμό ανάμεσα στους μεγάλους και τα παιδιά.
 
Ο Ρούντολφ Ντράικωρς γεννήθηκε στη Βιέννη το 1897 και σπούδασε ιατρική και ψυχιατρική στο πανεπιστήμιο της ίδιας πόλης. Οι επίμονες έρευνες του στον τομέα της κοινωνικής ψυχιατρικής τον οδήγησαν στην ίδρυση της πρώτης στον κόσμο Επιτροπής Διανοητικής Υγείας με έδρα την Αυστρία. Έδειξε ζωηρό ενδιαφέρον για τη διδασκαλία του Άλφρεντ Άντλερ και δεν άργησε να γίνει ο πιο στενός συνεργάτης του. Στην αρχή διεύθυνε κλινικές για παιδιά, το 1937 μετανάστευσε στην Αμερική και το 1939 άρχισε να διδάσκει ψυχιατρική στην Ιατρική Σχολή του Σικάγου. Λίγο αργότερα ανέλαβε τη διεύθυνση του Ινστιτούτου Άλφρεντ Άντλερ του Σικάγου, του οποίου υπήρξε από τα ιδρυτικά μέλη. Εκτός από τη διδασκαλική και συγγραφική του δραστηριότητα, ο Ντράικωρς πρωτοστάτησε στην ίδρυση συμβουλευτικών σταθμών για τους γονείς και υπήρξε από τους θεμελιωτές της ιδέας για τις ομαδικές συζητήσεις στην τάξη και του οικογενειακού συμβουλίου στο σπίτι. Η ουσία της διδασκαλίας και της πρακτικής του Ντράικωρς περιέχεται στα βιβλία του: "Το παιδί μια νέα αντιμετώπιση", "Η δημοκρατία στο σπίτι", "Το δικαίωμα να είσαι παιδί", "Διατηρώντας την ισορροπία στην τάξη" κ.ά.. Πέθανε το 1972.